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摘要:
根据新课程标准中所提出的要求,数学教师在课堂上要为小学生传授基础知识,还要让学生学习和掌握解题方法,总结解题的规律,能够熟练的运用所学到的理论知识,提高解决数学问题的能力.可见,小学数学的主要教学目标就是为了培养学生解决问题的能力.教师要根据每个学生不同的基本学情和身心特点,从教学活动入手来合理制订教学策略,以便于学生更好的学习和成长.为此,本文针对提高小学生解决数学问题能力的有效策略进行了分析.
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浅谈提高小学生解决数学问题能力的有效策略
小学数学
解决数学问题能力
重要性
策略
如何提高小学生数学问题解决能力
数形结合
数学问题
解决能力
创设有效情境提高小学生解决数学问题的能力
有效情境
小学生
解决数学问题
能力
研究
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文献信息
篇名 关于提高小学生解决数学问题能力的有效策略
来源期刊 科教导刊-电子版(下旬) 学科 教育
关键词 小学数学 解决问题 有效策略
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 数学研究
研究方向 页码范围 196
页数 1页 分类号 G623.5
字数 1711字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
解决问题
有效策略
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研究分支
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