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摘要:
绘本以图画为主文字为辅的形式,以幼儿生活为原型展开生动有趣的故事不仅符合了幼儿身心发展特征,也能够丰富幼儿的 情绪情感体验、增加生活经验,使幼儿获得多方面的发展,被国际公认为“最适合幼儿阅读的图书”。表演游戏作为创造性游戏,具有丰富幼儿 创造性、想象力,促进其自主性不断发展的作用。在幼儿园中,绘本常常作为表演游戏的内容来源,我们时常可以看到当幼儿阅读到感兴趣的 绘本时往往喜欢与同伴分享,并绘声绘色的表演起来。当绘本与表演游戏相结合时,如何选择绘本与如何运用至关重要。
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篇名 表演游戏中绘本的价值与运用
来源期刊 花溪:文艺教育 学科 文学
关键词 表演游戏 幼儿 绘本
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0025-0026
页数 2页 分类号 I
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1 肖婷兮 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
表演游戏
幼儿
绘本
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
花溪:文艺教育
半月刊
1002-686X
52-1010/I
贵州省贵阳市中山东路25号
出版文献量(篇)
787
总下载数(次)
12
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