微课在高校音乐专业教学中的功能性应用:从教学任务谈起

• 作者: 周甜甜
• 来源期刊: 齐鲁艺苑:山东艺术学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 微课 高校 音乐专业 教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 116-122
• 页数: 7页
• 分类号: G60-059

摘要

使用文献资料法梳理微课的起源与发展,并界定微课的概念--微课是为实现教学目的、完成教学任务所采用的借助信息技术进行片段学习的数字资源及其教学方式的统称。在高等学校音乐专业的教学中使用微课,有助于音乐教学目的的达成和任务的完成,微课主要通过改变音乐知识传授方式、促进音乐技能习得、强化音乐能力发展和完善音乐个性(风格)等方式发挥作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周甜甜	烟台大学音乐与舞蹈学院	10	4	1.0	1.0