提升师范生培育质量的实践探索——以汉江师范学院小学教育专业"荆楚卓越人才"项目为例

• 作者: 彭娟 曾跃霞
• 来源期刊: 汉江师范学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 师范生 卓越教师 培养
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 农村教师发展研究
• 页码范围: 122-125
• 页数: 4页
• 分类号: G650
• 字数: 4645字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19575/j.cnki.cn42-1892/g4.2020.01.021

摘要

师范教育是教师教育领域的重要构成要素,也是教育学学科建设的重要领域.要实现教育现代化、教育强国的远大目标,就必须办好师范教育.汉江师范学院小学教育专业作为省级卓越教师培育工程项目,通过逐年逐级改善和提高生源质量、强化师范教育专业的人文价值取向、构建科学的课程体系、强化专业基本技能、加强专业师资队伍建设等有效的策略,来提高小学教育专业(群)的综合实力,实现卓越基础教育教师的培养目标,为促进教师教育振兴行动计划的实现献策献力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾跃霞		4	1	1.0	1.0
5	彭娟	汉江师范学院教育学院	1	0	0.0	0.0