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小学语文课中段景物描写作文的写作指导策略
小学语文课中段景物描写作文的写作指导策略
作者:
袁露菊
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学中段
景物描写
写作指导
摘要:
随着中国的繁荣富强,人民的物质生活条件明显改善,人们越来越重视生活质量的提高。利用节假日扶老携幼外出旅游、放松身心、开阔眼界,成为许多家庭的选择。孩子们出门游山玩水的机会较多,面对大自然馈赠给人类的无比雄伟壮阔、如诗如画的美景,孩子们有了想把它们写下来的欲望。可是一到动笔时刻,却又感到无从下笔,即便勉强凑成一篇也让人感到词语贫乏,记叙混乱。于此,作为教师有责任,也有必要教给孩子们一些写景的方法。
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文献信息
篇名
小学语文课中段景物描写作文的写作指导策略
来源期刊
进展:教学与科研
学科
教育
关键词
小学中段
景物描写
写作指导
年,卷(期)
2020,(2)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
90-91
页数
2页
分类号
G623.2
字数
语种
DOI
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姓名
单位
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G指数
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袁露菊
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景物描写
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期刊影响力
进展:教学与科研
主办单位:
重庆西南信息有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1002-1221
CN:
50-1076/N
开本:
出版地:
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
邮发代号:
78-303
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
4867
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