浅谈幼儿园早期阅读活动的实践研究——以昆山机关幼儿园为例

• 作者: 黄成彦
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 幼儿园 早期阅读 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 0066-0066
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

阅读是学习的重要方式,是一种主动的过程本研究旨在了解昆山市机关幼儿园早期阅读活动的现状,发现以下结论:幼儿园教师对于早期阅读活动的认识不深入,专业性不强;内容的来源以幼儿园订阅的语言材料为主,不能很好贴近幼儿的生活;阅读活动质量差别较大,参差不齐。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄成彦		1	0	0.0	0.0