临床执业医师资格分阶段考试背景下强化技能操作培训的研究与实践

• 作者: 荆志鸿 阚丹
• 来源期刊: 中国医学教育技术
• 关键词: 临床执业医师资格分阶段考试 技能操作 培训
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 临床教学
• 页码范围: 233-236
• 页数: 4页
• 分类号: G642.0
• 语种: 中文
• DOI: 10.13566/j.cnki.cmet.cn61-1317/g4.202002029

摘要

中国医科大学附属第一医院作为临床执业医师资格分阶段考试的首批试点院校,按照国家和大学部署,从2015年开始组织学生参与临床执业医师资格分阶段技能操作考试的试点工作.在组织学生培训、备考过程中,发现存在培训时间难以安排、学生课业压力大、培训教师积极性不高、技能操作练习模型不足等问题.为此,在学生、教师和教学管理等方面采取了一系列的教学改革,取得了令人满意的效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	阚丹	中国医科大学附属第一医院教务部	13	24	2.0	4.0
2	荆志鸿	中国医科大学附属第一医院教务部	7	0	0.0	0.0