中医执业医师分阶段考试背景下中医问诊教学改革的必要性与实践性探索

• 作者: 吴曙琳 李芳
• 来源期刊: 医学食疗与健康
• 学科: 医学
• 关键词: 中医问诊 教学改革 必要性 实践性 中医执业医师分阶段考试
• 年，卷（期）: 2019,（23）
• 所属期刊栏目: 卫生管理与医学教育
• 页码范围: 202-204
• 页数: 3页
• 分类号: G642|R-4
• 字数: 4282字
• 语种: 中文

摘要

在中医执业医师分阶段考试改革的大背景下,现今《中医诊断学》中中医问诊的教学思路已经不能满足教学和考试的需求.为了接轨中医执业医师分阶段考试,提高执业医师资格考试通过率,培育符合医师资格考试及临床工作需要相适应的中医学人才,笔者对中医问诊教学方法改革的必要性和实践性进行了探索.本文旨在介绍中医执业医师分阶段考试的特点及与《中医诊断学》教学的关系,为中医问诊教学改革提供借鉴.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李芳	长沙医学院中医学院中医基础教研室	20	8	2.0	2.0
2	吴曙琳	长沙医学院中医学院中医基础教研室	20	11	1.0	3.0