“人人皆可为导师”:让导师制助力学生个性化成长

• 作者: 王勇毅 郝进宏
• 来源期刊: 中小学管理
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 学生
• 页码范围: 46-48
• 页数: 3页
• 字数: 3749字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王勇毅		6	0	0.0	0.0
2	郝进宏		16	1	1.0	1.0