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摘要:
在概率论与数理统计课程的教学中,为了提高学生学习概率统计知识的积极性,应采用贴合实际生活或学生所学专业相关的精彩案例进行教学,有助于增强学生对概率统计理论的应用意识;通过精心设计不同类型的自主学习项目,使学生在完成相关自主学习任务过程中不断提高自身的实践动手能力,养成终身学习的良好习惯,切实提高概率论与数理统计课程的教学效果.
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文献信息
篇名 自主学习和案例教学在概率论与数理统计教学中的应用
来源期刊 合肥学院学报(综合版) 学科 教育
关键词 自主学习 案例教学 概率论与数理统计
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 123-127
页数 5页 分类号 O13|G642
字数 4949字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 丁芳清 合肥学院人工智能与大数据学院 26 60 3.0 7.0
2 段宝彬 合肥学院人工智能与大数据学院 26 92 5.0 8.0
3 牛欣 合肥学院人工智能与大数据学院 20 66 3.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
案例教学
概率论与数理统计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
合肥学院学报(综合版)
双月刊
1673-162X
34-1327/Z
大16开
安徽省合肥市锦绣大道99号
1991
chi
出版文献量(篇)
2406
总下载数(次)
4
总被引数(次)
6897
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