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摘要:
现阶段,随着高职院校专业技术职务任职资格评审权力的下放,其面临着改革的迫切需求。高职院校专业技术职务任职资格评审制度对于高职院校教师朝着专业化方向将会起到积极的推动作用。本文对于高职院校专业技术职务任职资格评审过程中存在的问题进行了深入的剖析,并且提出了相应的改革策略,以希望能够全面提升高职院校专业技术职务任职资格评审的科学性和合理性。
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文献信息
篇名 高职院校专业技术职务任职资格评审制度思考
来源期刊 陕西国防职教研究 学科 教育
关键词 高职院校 专业技术职务任职资格评审 制度
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-18
页数 3页 分类号 G715
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作者信息
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1 李健 75 95 5.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
专业技术职务任职资格评审
制度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
陕西国防职教研究
季刊
大16开
西安市鄂邑区人民路8号
1991
chi
出版文献量(篇)
1059
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7
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1103
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