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摘要:
ADE教学设计是高中数学研究型教学准备阶段的核心,以平面单元的教学设计为例,紧扣平面概念从几何直观到公理抽象的上升过程,将前期分析、中期设计两个环节有序展开,以发展学生的数学核心素养为导向,充分展示ADE教学设计模型的价值,并对其在日常教学中的落实进行了探讨和反思.
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文献信息
篇名 ADE模型:素养为本数学教学设计的思维导图 ——以平面单元教学为例
来源期刊 中国数学教育(高中版) 学科
关键词 ADE模型 教学设计 平面
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 30-34
页数 5页 分类号
字数 6009字 语种 中文
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1 孙军波 8 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
ADE模型
教学设计
平面
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国数学教育(高中版)
月刊
chi
出版文献量(篇)
2226
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