对接行业,聚焦新工科,提升大学生数学应用能力的研究

• 作者: 何常香 刘锡平 樊亚莉
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 新工科 数学通识教育 教育教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（18）
• 所属期刊栏目: 师资队伍建设
• 页码范围: 367-368,372
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

新时代涌现出越来越多的新技术和新行业,新技术和新行业对人才提出了更高的要求,不仅要求从业者在某一学科专业上学业精深,而且还应具有"学科交叉融合"的特征.本文研究"新工科"背景下,数学通识教育,如何在保持原有教学体系和框架之下,打造以学生为中心的教育模式,重构知识结构体系,强化课程建设,倡导教学方法改革、考核方式改革,重塑师资队伍配置,厚重数学理论基础,以提升学生的数学应用能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘锡平		72	266	9.0	12.0
2	何常香		20	14	2.0	3.0
3	樊亚莉		12	9	2.0	2.0