探索情景教学在小学美术课堂中的应用

• 作者: 马珂
• 来源期刊: 大观(论坛)
• 学科: 教育
• 关键词: 情景教学 小学美术课堂 自主学习 故事教学
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 页码范围: 145-146
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

目前,重视情景教学对学生的个性与人格的影响,已成为德育和美育的一个重要方面。经过对情景教学中的故事教学法在小学美术课堂中的实践应用,发现故事教学法会让学生更加"乐学",更加具有创造力、想象力,让学生在创作时更容易产生故事性思维,在自然轻松的状态下获得足够的美术知识和能力。

作者信息

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1	马珂		2	0	0.0	0.0