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摘要:
本文简要分析了实现外语教师教育教学能力发展的目标框架,并结合教育教学实践经验,提出新时代背景下外语教师应具备知识渊博、互动性、自我反思性、创新性、信息技术胜任力等五项基本教学能力.这既是教师教学能力发展的最基本要素,也是今后需要不断充实和发展的方向性问题.
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文献信息
篇名 外语教师应具备的基本教学能力
来源期刊 青海教育 学科
关键词 外语教师 教学能力 基础知识 基本技能 发展动力
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 实践探索
研究方向 页码范围 41-42
页数 2页 分类号
字数 2318字 语种 中文
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研究主题发展历程
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外语教师
教学能力
基础知识
基本技能
发展动力
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青海教育
月刊
0529-3502
63-1006/G4
大16开
西宁市五四西路35号
1957
chi
出版文献量(篇)
11778
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7
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5266
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