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摘要:
随着时代的发展,我国对学生的素质教育尤为关注,并且要求从小抓起、全面培养.因此,近年来多数幼儿园在不断开展素质教育活动,帮助幼儿形成正确的思想,为其今后发展奠定坚实的基础.与此同时,家校合作成为幼儿素质教育的有力辅助手段,基于家庭与学校的相互配合首先可以对幼儿进行感恩教育,其次在幼儿的不断成长中促进其树立正确的人生观、价值观以及世界观.所以本文将进一步分析基于家校合作下如何开展幼儿感恩教育,并提出相关建议,望促进幼儿健康成长.
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文献信息
篇名 家校合作下的幼儿感恩教育研究
来源期刊 文学教育(下) 学科
关键词 家校合作 幼儿 感恩教育
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 探索者
研究方向 页码范围 82-83
页数 2页 分类号
字数 3065字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯娟娟 甘肃省会宁县翟家所镇中心幼儿园 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
家校合作
幼儿
感恩教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(下)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
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11477
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16
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