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摘要:
教学设计是在实施教学之前,依据学习论和教学论的原理,运用系统论的观点和方法,对教学的各个环节进行统筹和安排,并为学生创设最优环境的准备过程[1]。教学设计是开展教学活动的前提和基础,它为教学的实施提供可靠的“蓝图”。文章总结了作者当前所就职学校初高中历史教学设计所存在的问题,希以此为鉴,继往开来,在打造高效课堂上与同仁、与读者共勉。
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篇名 中学历史教学设计存在的常见问题分析
来源期刊 读与写 学科
关键词 中学历史 教学设计
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 历史·地理
研究方向 页码范围 220,222
页数 2页 分类号
字数 1778字 语种 中文
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1 张晓静 2 0 0.0 0.0
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中学历史
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