全民阅读新时代大学生阅读素养现状与提高对策

• 作者: 刘俊芳
• 来源期刊: 黄河科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 全民阅读 高校学生 阅读素养 提升路径
• 年，卷（期）: 2020,（7）
• 所属期刊栏目: 教育学研究
• 页码范围: 90-94
• 页数: 5页
• 分类号: G645
• 字数: 5765字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19576/j.issn.2096-790X.2020.07.016

摘要

阅读素养是阅读者理解和运用社会需要的或个人认为有价值的书面语言形式的能力.进入新时代,阅读素养的高低将影响大学生未来成长发展的高度.面对大学生阅读素养的基本现状,高校要将阅读教育纳入教育体系,广大教师要积极履行阅读教育职责,图书馆要做好提升阅读素养服务工作,进而提高大学生阅读素养水平.