小学语文教学中师生之间的有效互动研究

• 作者: 何源辽
• 来源期刊: 文渊（高中版）
• 关键词: 小学语文 互动教学 研究策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 1019
• 页数: 1页
• 字数: 1833字
• 语种: 中文

摘要

随着现代社会的不断发展以及新课程改革的快速普及,小学教育越来越重视对小学生学习兴趣和能力的培养.在这样的重视当中,就需要小学语文教师能够利用有效的互动教学方式,对小学生的语文学习兴趣和能力和学习积极性进行激发,并在延伸课本知识的情况下,对小学生的学习习惯进行培养.以此在促进学生学习兴趣和能力的提高时,实现小学生自身素质的加强.然而在以往多数教师教学方法仍不科学,比如填鸭式、满堂灌教学方法会严重影响学生的学习积极性.因此,本文将会对互动式教学模式进行浅谈,以此来达到学生语文学习能力的高效提升.

作者信息

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1	何源辽		1	0	0.0	0.0