美国加州大学洛杉矶分校医学院医学实验教学模式对我国医学生理学实验教学的启示

• 作者: 周心如 潘杰 王珏 肖池 艾恒 钱令波 陆文
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 美国 医学生理学 实验教学 教学 启示
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 国外医学与比较医学教育
• 页码范围: 744-747
• 页数: 4页
• 分类号: R0|G424.2
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.cn115259-20200224-00184

摘要

通过对美国加州大学洛杉矶分校大卫·格芬医学院进行为期半年的教学观摩,了解了其医学实验教学的特点,其机能实验更为重视人体实验、重视医学基础与临床实践的结合、重视团队讨论,而这些措施有利于培养学生的思考和创新能力.针对部分医学院校医学生理学实验教学中存在的问题,如缺乏人体生理实验、医学生创新思维能力的培养不足等提出改革的设想.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王珏	杭州医学院生理学教研室	8	25	3.0	5.0
2	肖池	杭州医学院生理学教研室	3	2	1.0	1.0
3	周心如	杭州医学院生理学教研室	6	22	3.0	4.0
4	钱令波	杭州医学院生理学教研室	9	28	3.0	5.0
5	艾恒	杭州医学院生理学教研室	6	22	3.0	4.0
6	潘杰	杭州医学院生理学教研室	1	0	0.0	0.0
7	陆文	海南医学院生物化学与分子生物学教研室	1	0	0.0	0.0