思维导图在语文作文教学中的有效应用探索

• 作者: 张蕾
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 思维导图 语文 作文教学 教学方案 设计 实践应用 作文质量
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 40-41
• 页数: 2页
• 分类号: G623.24
• 字数: 2745字
• 语种: 中文

摘要

学生写作水平不高的原因是多样的,但关键在于没有领悟写作技巧,缺乏写作思维.而思维导图在作文教学中的有效应用,能够优化作文教学方式,为学生提供写作方向和依据,提高学生的写作质量.教师可以借助思维导图,培养学生的写作兴趣,帮助学生建立明确的写作思路,引发学生的联想,进而提高学生的写作水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张蕾		40	12	2.0	3.0