校共体“四共”模式:全域破解均衡教育城乡鸿沟

• 作者: 程明祥
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 城乡义务教育 幼儿教育 均衡教育 城乡学校 普通高中 一体化 开化县 县域内
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 页码范围: 10-11
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

针对县域内校园分布点多、线长、面广现实,开化县近年来通过组建“幼儿教育集团”“城乡义务教育共同体”等,推动城乡教育优质均衡一体化发展。目前,全县建立幼儿教育集团3个,涵盖县城校区12个;建立义务教育共同体9个,辐射城乡初中8所、小学42所,实现义务教育城乡学校覆盖面达100%;建立一个高中共同体,覆盖全县4所普通高中。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程明祥	开化县教育局教研室	1	0	0.0	0.0