基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
关于六年级语文阅读教学的分析
小学高年级
阅读教学
学习主体性
小学六年级语文阅读教学中应注意的问题
小学六年级
语文
阅读教学
注意问题
小学六年级语文阅读如何实现趣味教学
小学语文
阅读教学
趣味教学
小学六年级语文阅读理解技巧探析
读文章
精读略读
重在理解
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高效阅读从“有目的地阅读”开始——六年级上册阅读策略单元教学建议及课例展示
来源期刊 教学月刊(小学版)语文 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 阅读策略单元教学
研究方向 页码范围 20-23
页数 4页 分类号
字数 4039字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 肖云霖 5 0 0.0 0.0
2 吴小明 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教学月刊(小学版)语文
月刊
chi
出版文献量(篇)
5505
总下载数(次)
17
总被引数(次)
3003
论文1v1指导