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原文服务方: 新课程       
摘要:
对于小学生来讲,该阶段是培养学生拥有良好的学习习惯的重要时期.这一阶段的学习不仅能够为之后的学习打下良好的基础,还能够促进学生更加健康的成长和发展.对于小学语文教学来讲,阅读教学是非常重要的一项教学内容,在小学六年级阅读教学过程当中仍旧存在一定问题,影响着阅读教学的质量.因此,对目前小学语文阅读教学过程当中存在的问题进行深入的研究,并且提出问题的解决意见,为小学语文课堂教学的发展提供一定参考.
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文献信息
篇名 谈小学六年级语文阅读教学中存在的问题及对策
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学六年级 语文阅读教学 问题 对策
年,卷(期) 2020,(26) 所属期刊栏目 课改论坛
研究方向 页码范围 49
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学六年级
语文阅读教学
问题
对策
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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