"六步法"一体化教学在化学检验专业课程中的实施与探索

• 作者: 仝慧
• 来源期刊: 职业
• 关键词: "六步法" 一体化教学 工作过程 关键能力
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 教学方法
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 字数: 2812字
• 语种: 中文

摘要

"六步法"是基于工作过程的一体化教学法,本文从组建小组、明确目标指向、改变教学过程、改革评价模式几个方面详述了"六步法"一体化教学在化学检验专业课程中的应用和尝试,并总结了一体化教学的特点、成效和存在的问题及不足,具有较强的理论和现实意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	仝慧		5	0	0.0	0.0