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摘要:
以培育专业应用型人才为目标,针对"电工与电子技术"课程存在的问题,在教学中融入关联性的专业知识、引入项目驱动、增加仿真实验内容,使用多种考核方式相结合的方式进行教学改革.教学改革实践表明:学生的专业基础知识和学习积极性得到提高,实践能力和创新能力得到显著提高,为培养汽车电工电子技术应用型人才奠定良好基础.
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内容分析
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文献信息
篇名 车辆工程专业中"电工与电子技术"课程的教学改革
来源期刊 宁德师范学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 电工电子技术 车辆工程专业知识 应用型人才培养 教学改革
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 440-444
页数 5页 分类号 G642
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
电工电子技术
车辆工程专业知识
应用型人才培养
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
宁德师范学院学报(自然科学版)
季刊
2095-2481
35-1311/N
大16开
福建省宁德市蕉城南路
1982
chi
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2460
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