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摘要:
随着新媒介技术对新闻的生产与传播、接受与反馈模式的深刻变革,传统的新闻教育从内容到形式都无法适应新媒介环境下的新闻行业发展的需求,新闻教育改革势在必行,课程教学改革是新闻教育改革的起点.《新闻学概论》作为新闻专业教育的基础理论课程,其课程教学改革要从坚定政治方向、完善课程内容、转变教学理念、优化教学方法、改变评价体系等方面进行.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新媒介环境下《新闻学概论》课程教学改革研究
来源期刊 内蒙古电大学刊 学科 教育
关键词 新闻教育改革 课程内容 教学理念 教学方法 评价体系
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 94-98
页数 5页 分类号 G642.3
字数 7138字 语种 中文
DOI 10.16162/j.issn.1672-3473.2020.02.022
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李永凤 40 95 5.0 9.0
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研究主题发展历程
节点文献
新闻教育改革
课程内容
教学理念
教学方法
评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
内蒙古电大学刊
双月刊
1672-3473
15-1141/N
16开
呼和浩特市赛罕区新华东街34号
1987
chi
出版文献量(篇)
5860
总下载数(次)
28
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