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摘要:
在新课改目标的实施以来,越来越提倡全面开展素质教育活动,培养小学生的核心素养成为当下之急。在小学阶段,学生还没形成良好的数学思维和逻辑思维,小学数学是非常能够体现逻辑思维和运算能力的,数学相较于其他学科来讲对于小学生是比较困难的。在小学阶段培养学生的核心素养就显得尤为重要,从而能够提升学生的学习效率,提高数学教学质量,为其他学科的学习打下良好的基础。
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文献信息
篇名 小学数学核心素养的构成与培养
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 小学数学 核心素养 构成 方法
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 106-106
页数 1页 分类号 G63
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1 刘建英 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
核心素养
构成
方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成长
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1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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