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摘要:
大数据已经融入大众生活,大数据的运用为高职院校思政课教学改革提供了支持.高职院校思政课教学应充分利用大数据的数据资源、先进理念、技术支撑和科学方法,树立全新的大数据思维,结合大数据优化教学内容,运用大数据创新教学方法和教学评价方式,不断推进高职院校思政课教学改革.
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文献信息
篇名 大数据下高职院校思政课教学改革
来源期刊 石家庄职业技术学院学报 学科 教育
关键词 大数据 高职院校 思政课教学改革
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 51-54
页数 4页 分类号 G642.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁瑞敏 8 41 3.0 6.0
2 王芬 1 0 0.0 0.0
3 李晓青 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
大数据
高职院校
思政课教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
石家庄职业技术学院学报
双月刊
1009-4873
13-1285/G4
大16开
石家庄市长兴街12号
1989
chi
出版文献量(篇)
2842
总下载数(次)
6
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