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摘要:
数学思维能力是一项极其重要的数学能力,随着新的教育理念改革的深入,教师在小学数学课堂授课时,不只要注重对学生数学思维能力的培养.教师在小学数学课堂中培养学生的数学思维能力,能够奠定学生良好的数学思维能力基础,形成属于自身的良好数学思维,有利于学生数学学习生涯的成长.
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小学生数学思维能力培养的几种策略
小学数学
思维力
计算速度
学习方法
操作实践
问题教学
浅析小学生数学思维能力的培养
数学思维
积极性
探索性问题
浅谈小学生数学思维能力的培养
小学数学
思维能力
培养
小学生数学思维能力培养策略研究
小学生
数学思维
能力培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 培养小学生数学思维能力的几点体会
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学 学生思维 策略
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 177
页数 1页 分类号
字数 2138字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘畅 11 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学生思维
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
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