把课外培养作为灾难教育的主渠道

• 作者: 杨国欣
• 来源期刊: 河南教育:高教版(中)
• 学科: 教育
• 关键词: 灾难教育 社会全体成员 生命的价值 道德自律 课外培养 人生的意义 使命担当 主渠道
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 页码范围: 38-39
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

实施灾难教育,不仅要体现灾难教育的个体成效,让学生了解灾难的知识,提高应对灾难的技能,敬畏生命的价值,探索人生的意义等,更重要的是要体现灾难教育的社会成效。当灾难来临的时候,如何能够迅速形成社会整体应对灾难的机制,如何让社会全体成员,遵从秩序法则、强化道德自律、承担使命担当、贡献自己的智慧和力量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨国欣	河南科技大学学生工作部	28	70	6.0	8.0