浅析个性化教学法在高职钢琴弹唱教学中的应用

• 作者: 邱林
• 来源期刊: 文艺生活·下旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 个性化教学法 高职钢琴弹唱教学 应用探究
• 年，卷（期）: 2020,（2）
• 所属期刊栏目: 文教研究
• 页码范围: 226
• 页数: 1页
• 分类号: J624.1-4|G712
• 字数: 1657字
• 语种: 中文

摘要

在高职钢琴教学中,弹唱教学是非常重要的一项教学内容,结合学生实际情况开展具有针对性的弹唱教学,对于提高高职学生钢琴弹唱能力具有重要意义,同时也是提升学生钢琴综合素养的重要方式.个性化教学法是一种充分尊重学生学习情况及实际需求的教学方式,应用于弹唱教学中能够有效促进学生钢琴弹唱能力的提升,有利于改善教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱林		2	0	0.0	0.0