个性化目标教学法在神经外科护理实习教学中的效果

• 作者: 马燃
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 个性化目标教学法 神经外科 临床实习 教学效果
• 年，卷（期）: 2020,（20）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 385
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的:探究个性化目标教学法在神经外科护理实习教学中的应用效果.方法:在2018年5月～2019年5月间,选择在本院神经外科实习的护生40例视为研究对象,将这40例实习护生按照简单随机法分为:对照组、观察组,一组20例.分别开展传统带教法、个性化目标教学法,对比两组护生实习期间理论成绩、操作成绩、带教满意度.结果:观察组护生实习期间理论成绩、操作成绩、带教满意度均高于对照组,组间数据对比:P＜0.05.结论:在神经外科护生实习教学过程中,采取个性化目标教学法能够明显提高实习生的理论、实践操作能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马燃		2	0	0.0	0.0