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摘要:
目的 探索目标教学法在肝胆外科实习教学中的应用价值.方法 采用前瞻性对照研究,选择昆明医科大学第二附属医院肝胆胰外科学一病区实习的昆明医科大学本科生为研究对象,其中30人采取基于目标教学理论的教学方案,28人采取传统实习教学方案,实习结束时进行考核评估.结果 理论考试和技能操作考核成绩目标教学组优于传统教学组;病历书写成绩传统教学组与目标教学组差异没有统计学意义.结论 基于目标教学法的肝胆胰外科临床实践教学方案有助于提高本科实习生理论考核成绩和实践技能考核成绩,提高了临床肝胆胰外科临床实习教学质量.
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文献信息
篇名 目标教学法在肝胆外科实习教学中的应用
来源期刊 继续医学教育 学科 医学
关键词 目标教学法 肝胆外科 实习
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 医学教育进展
研究方向 页码范围 37-39
页数 3页 分类号 R192
字数 2193字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2018.04.020
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈鹏 昆明医科大学第二附属医院肝胆一科 43 133 7.0 9.0
2 刘锋 昆明医科大学第二附属医院肝胆一科 13 51 4.0 6.0
3 胡明道 昆明医科大学第二附属医院肝胆一科 23 75 6.0 7.0
4 梁鸿飞 昆明医科大学第二附属医院肝胆一科 2 5 2.0 2.0
5 陈晨 云南省第二人民医院眼科 4 5 2.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
目标教学法
肝胆外科
实习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
出版文献量(篇)
11425
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16
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