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摘要:
目的:探讨典型病例教学法对普外科教学中的应用及效果.方法:选取在我院实习的60名学生为研究对象,应用典型病历教学法和传统教学法.结果:应用典型病例教学的技能考试成绩和病历书写能力优于传统教学法(P<0.05).结论:典型病例教学法可以提高学生的综合素质,值得在教学中推广应用.
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文献信息
篇名 典型病例教学法在普外科临床实习中的应用
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 典型病例 教学法 普外科
年,卷(期) 2019,(20) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 377-378
页数 2页 分类号
字数 1963字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨慧慧 1 0 0.0 0.0
2 王国光 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
典型病例
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普外科
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相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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