病例导入教学法在神经外科实习教学中的应用

• 作者: 侯晓辉 贾晓静
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 临床实习教学 神经外科学 教学改革
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 205-206
• 页数: 2页
• 字数: 3127字
• 语种: 中文

摘要

随着医学高等教育的不断发展,应用型技能人才的培养成为专科医学院校的培养目标.但是我们面临的一个问题是——医学教育中临床病例资源的相对不足.在学生实习期间,可能没有适用于教学的典型住院病例,这给临床实习和教学带来了一定的困难.在神经外科学实习教学中采用病例导入式教学法,按照导入病例、设置问题——找线索、查资料——讨论、解决问题、提出新问题——归纳总结——教师评价的步骤有计划、有目的地进行教学活动.充分调动学生的学习积极性,从而提高了学生分析和解决临床实际问题的能力,使学生更能适应基层医务工作,达到满意的教学效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯晓辉		2	1	1.0	1.0
2	贾晓静		2	1	1.0	1.0