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摘要:
良好的教学方法是教学成功的关键,PBL教学法是目前逐渐被国内外应用的重要教学方法,通过PBL在肝胆外科教学中的运用可以有效地满足肝胆外科教学实践的需要。在分析PBL教学内涵的基础上,结合PBL在肝胆外科教学上的应用,从做好课前准备、注重基础训练、加强实践教学、践行医德教育四个方面来探讨PBL教学法如何在肝胆外科教学上得到有效运用。
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文献信息
篇名 PBL教学法在肝胆外科临床见习中的应用
来源期刊 继续医学教育 学科 教育
关键词 PBL教学法 肝胆外科 临床实践
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目 医学教育进展 -- 教学法研究
研究方向 页码范围 51-53
页数 3页 分类号 G642
字数 2239字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-6763.2017.01.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵晓飞 首都医科大学附属北京佑安医院普外科中心 12 33 4.0 5.0
2 张海涛 首都医科大学附属北京佑安医院普外科中心 15 44 3.0 6.0
3 孙力波 首都医科大学附属北京佑安医院普外科中心 4 8 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
PBL教学法
肝胆外科
临床实践
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
继续医学教育
月刊
1004-6763
12-1206/G4
大16开
北京市西城区红莲南路30号4层
1987
chi
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