作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
小学英语拓展应用课的高效设计
小学英语教学
交际功能
构词法
学习策略
文化背景
语言支架
以"单元主题"谋"一课教学"
单元主题
道德与法治
教学
小学英语拓展应用课的高效设计
小学英语教学
交际功能
构词法
学习策略
文化背景
语言支架
微课在小学数学拓展课中的实践
微课
小学数学
数学拓展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《认识生活中的标志》主题拓展课教学设计
来源期刊 广东教育(综合版) 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 培养小学生高级思维能力的综合实践课程建设
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 2129字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-1422.2020.01.019
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 毕艳薇 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(综合版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
16开
广东省广州市
46-36
1956
chi
出版文献量(篇)
11217
总下载数(次)
5
总被引数(次)
4770
论文1v1指导