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摘要:
小学科学是近几年推出的一项新学科,它能传播生活当中的一些基本科学知识,对小学生的思维进行引导、锻炼学生的动手能力和思考能力、培养学生阳光的心态和自信的生活态度、为学生建立起良好的学习习惯,从而提高学生对科学的热情。因此,小学科学教师一定要重视这一学科,为以后小学生学习自然、物理等学科打下良好的基础。
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专业素养
教学质量
如何提高小学科学课堂教学质量
小学科学
必要性
教学质量
提升策略
浅谈小学科学创新教学策略
科学
创新
教学策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 创新教学形式,提升小学科学教学质量
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 教学形式 教学质量 动手能力 思考能力
年,卷(期) hqcs_2020,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0271-0271
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 银景锋 广西壮族自治区桂林市阳朔县白沙镇中心小学 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学形式
教学质量
动手能力
思考能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
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22
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