借助英语绘本阅读,提升英语阅读能力

• 作者: 吴丹艳
• 来源期刊: 英语广场:学术研究
• 学科: 文学
• 关键词: 小学英语 绘本阅读 阅读能力
• 年，卷（期）: yygcxsyj_2020,（15）
• 页码范围: 128-130
• 页数: 3页
• 分类号: H319

摘要

英语教学是一个循序渐进的过程,需要教师与学生投入大量的耐心与信心,特别是小学英语教学。小学是学生英语学习的启蒙阶段,教师利用英语绘本,可以有效激发学生对英语阅读的学习兴趣,培养英语阅读能力,为学生后续英语学习打好基础。基于此,本文探究如何在小学英语教学中运用绘本阅读的教学方式,促进英语阅读教学质量的提升,为广大小学英语教师提供参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴丹艳	江苏省扬州市江都区教师进修学校附属小学	5	2	1.0	1.0