辅导员主导性的发挥机制探析

• 作者: 徐夫胜
• 来源期刊: 合肥学院学报（综合版）
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员 主导性 发挥机制
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 政治 管理
• 页码范围: 33-37,120
• 页数: 6页
• 分类号: G641
• 语种: 中文

摘要

辅导员在学生工作中处于主导地位,如何发挥辅导员的主导性,是一个具有重要意义的重大课题.辅导员主导性发挥的现实价值指向表现在保证人才培养方向、维护校园安全稳定有序以及促进大学生成长成才和全面发展上.辅导员主导性发挥的基本路径主要有开展教育、实施管理、提供服务以及组织课外实践.辅导员主导性发挥的机制应以开好班会为主渠道,以及时发掘并解决学生问题为关键,以搞好团支部和班委会建设为依托,以率先垂范、发挥身教作用为根本,以筑起网络阵地、抢占制高点为新舞台.