小学数学低年级生活化教学策略探讨

• 作者: 戴新怡
• 来源期刊: 年轻人
• 关键词: 小学数学 低年级 生活化 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 青少年教育
• 页码范围: 105
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文
• DOI: 10.12214/j.1672-3872.2020.12.100

摘要

在传统的教学中，小学数学教师大多以讲授法和题海战术为主，没有将教学与学生的生活实际结合起来，导致很多学生用数学知识解决问题的能力不够。随着新课程改革的不断深入，生活化教学越来越受到广大教师的重视。笔者结合自身小学数学教学实践，从巧用生活素材激发学生学习兴趣、巧设生活情境促进学生知识理解、巧用生活实践引导学生知识运用的角度入手，探究了小学数学低年级生活化教学策略。