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基于信息技术下"课程思政"网络教育平台建设研究
基于信息技术下"课程思政"网络教育平台建设研究
作者:
方梦舟
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课程思政
互联网
网络教育平台
摘要:
随着高校课程思政教育工作的顺利开展,课程思政育人效果更上一个新的台阶.在互联网背景下,积极发挥技术优势和网络手段,构建课程思政网络教育平台建设,对于进一步提升课程思政实效性具有重要欧依依.本文主要的研究内容是在课程思政的背景下,如何去通过网络手段来完成教学方法的创新,同时也探讨了网络教育平台在课程思政上的实践探索.借助于互联网优势,推进思政教学的创新是非常重要的教学要求,是奠定现代化教学的重要手段,文章将从教育平台、教学内容和教育环境三个方面对课程思政与网络教育平台的实践结合进行探讨.
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基于课程思政建设的新闻采访 与写作课程教学改革研究
课程思政
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文献信息
篇名
基于信息技术下"课程思政"网络教育平台建设研究
来源期刊
新一代信息技术
学科
关键词
课程思政
互联网
网络教育平台
年,卷(期)
2020,(14)
所属期刊栏目
科技论文
研究方向
页码范围
24-27
页数
4页
分类号
TP3
字数
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.2096-6091.2020.14.006
五维指标
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研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
新一代信息技术
主办单位:
中国电子学会
中电新一代(北京)信息技术研究院
出版周期:
半月刊
ISSN:
2096-6091
CN:
10-1581/TP
开本:
出版地:
北京市海淀区玉渊潭南路普惠南里13号楼
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
639
总下载数(次)
4
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