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摘要:
当前我国产业升级和经济转型处于关键时期,实现升级和转型更需要大量高素质的技术技能人才.近年我校为了响应国家号召,鼓励学生参加"3+证书"高职招考,毕业后继续提升自己的学历和技能.电子专业的学生为了获得这个"证书",参加广东省中等职业技术教育专业技能课程考试,但只有30%左右的学生获得B级证书,主要原因是操作技能部分的分数过低.本文结合笔者在《电子技能与实训》这门课程的教学实践,探讨如何通过教学提高学生操作技能水平,为职业教育的同仁提供一点参考.
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文献信息
篇名 提高电子课程考证操作技能水平的教学探讨
来源期刊 消费电子 学科
关键词 电子课程 考证 操作技能
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 电子与电力
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号
字数 2653字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严义雄 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电子课程
考证
操作技能
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费电子
月刊
1674-7712
11-5879/TM
16开
北京市
82-224
2003
chi
出版文献量(篇)
15286
总下载数(次)
35
总被引数(次)
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