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摘要:
语文中包含丰富的文化、道德、素养等方面的知识,对学生的心理健康教育具有积极的影响作用.传统的教师在教学中只关注学生的理论知识的学习忽视了学生的心理健康教育.学生学习语文知识不仅要提高自身的知识储备还要提高自身的人生观和价值观,具备一个健康的心理状态,因此,教师可以从心理健康教育视角下来开展小学语文教学.
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文献信息
篇名 心理健康教育视角下小学语文教学策略研究
来源期刊 文渊(小学版) 学科
关键词 心理健康 小学 语文
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 德育教育
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12252/j.issn.2096-6261.2020.07.055
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
心理健康
小学
语文
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文渊(小学版)
月刊
2096-6261
11-9274/G
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
22049
总下载数(次)
40
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88
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