巧妙使用道具提高教学效果

• 作者: 徐琳
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 高中生物 教学效果 教学道具 应用策略
• 年，卷（期）: 2020,（1）
• 所属期刊栏目: 教学经纬
• 页码范围: 80
• 页数: 1页
• 字数: 1815字
• 语种: 中文

摘要

高中生物是高中学生必须要学习的科目,此学科的知识点具有较为复杂的特点,学生在学习时具有一定的困难.为了使学生的高中生物学习质量不断提升,高中生物教师需要利用有效性的教学策略,道具的使用能够促进学生掌握高中生物的能力,需要教师巧妙使用教学道具,在道具的作用充分发挥下,使学生高质量、高效率的掌握生物知识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐琳	南京大学附属中学	11	30	4.0	5.0