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当代大学生媒介素养教育路径探究
当代大学生媒介素养教育路径探究
作者:
常凌翀
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
融媒语境
当代大学生
媒介素养教育
摘要:
随着网络信息技术的迅猛发展,媒体融合已经全面渗透到各级传播网络当中。融媒语境下,全面梳理当代大学生的媒介素养现状,深刻分析当前媒介素养教育水平不高的内在原因,努力破解大学生媒介素养教育的实施路径和方法,有利于提升当代大学生的媒介素养。
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大学生
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文献信息
篇名
当代大学生媒介素养教育路径探究
来源期刊
媒体融合新观察
学科
教育
关键词
融媒语境
当代大学生
媒介素养教育
年,卷(期)
2020,(4)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
69-71
页数
3页
分类号
G64
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
常凌翀
湖州师范学院文学院
16
24
2.0
4.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
引文网络
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当代大学生
媒介素养教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
媒体融合新观察
主办单位:
贵州日报社
出版周期:
双月刊
ISSN:
2096-661X
CN:
52-1172/G2
开本:
大16开
出版地:
贵州省贵阳市云岩区宝山北路372号(贵州
邮发代号:
66-68
创刊时间:
1987
语种:
chi
出版文献量(篇)
7905
总下载数(次)
24
总被引数(次)
5607
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