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摘要:
推荐文章
Teach-back法在冠心病患者健康教育中的应用
冠心病
Teach-back法
健康教育
依从性
生活质量
知识掌握
Teach-back健康宣教模式在门诊妊娠糖尿病患者中的应用
妊娠糖尿病
Teach-back模式
健康宣教
空腹血糖
自我管理能力
妊娠结局
以PBL为启发式理念实施Teach-back健康教育对肝硬化失代偿期病人自我管理的影响
问题导向理念
Teach-back健康教育
肝硬化
失代偿期
自我管理
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 Teach-back模式在冠心病患者健康自我管理中的应用
来源期刊 中国现代医药杂志 学科
关键词
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 临床经验
研究方向 页码范围 47-50
页数 4页 分类号
字数 3851字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9463.2020.01.013
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 法宪恩 郑州大学第二附属医院心血管外科 143 430 11.0 13.0
2 李向阳 郑州大学第二附属医院心血管外科 15 47 4.0 6.0
3 闫莉 郑州大学第二附属医院心血管外科 3 5 1.0 2.0
4 刘方方 郑州大学第二附属医院心血管外科 10 24 3.0 4.0
5 王顺利 郑州大学第二附属医院心血管外科 9 31 3.0 5.0
6 娜荷芽 郑州大学第二附属医院心血管外科 1 0 0.0 0.0
7 邢帅帅 郑州大学第二附属医院心血管外科 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (97)
共引文献  (67)
参考文献  (10)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国现代医药杂志
月刊
1672-9463
11-5248/R
大16开
北京丰台区万源北路7号
82-958
1999
chi
出版文献量(篇)
11347
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