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摘要:
较传统的道德教育而言,生态体验视域下的德育是一种全新的德育理念,它教导受教育者,不仅人对人的社会行为,而且人对环境的自然行为均要受到伦理评价.这就需要受教育者恰当地对待人与自然的交往行为、利益关系、短期与长期关系,摆正人在自然中的位置.对于幼儿而言,正是道德行为和道德情感的生长期,更容易领悟积极健康的道德行为和道德情感,更需要幼儿园老师的正确引导和教育.
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文献信息
篇名 基于生态体验视域下的幼儿园德育分析
来源期刊 家庭.育儿 学科
关键词 生态体验 德育 道德 自然
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 197
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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家庭&育儿
月刊
1004-3039
12-1013/G
天津市南开区南京路358号
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