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摘要:
2019年全国高考文综历史Ⅰ卷牢牢抓住"立德树人、服务选拔、导向教学"的核心要求,把历史学科五大核心素养、社会主义核心价值观、健康意识、审美情趣等内容有机地与历史新情境相融合,达到了以境触情的目的。试题用贴近学生日常生活的历史场景或符合学生现阶段认知特征的历史表述引发学生对历史与现实的双向思考.
内容分析
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文献信息
篇名 以情智共生理念对接新高考历史能力考查——基于2019年全国Ⅰ卷文综历史42题的剖析与教学建构
来源期刊 中学历史教学 学科 教育
关键词 核心素养 学生日常生活 立德树人 社会主义核心价值观 能力考查 历史场景 历史表述 导向教学
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-68
页数 3页 分类号 G63
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伟涛 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
学生日常生活
立德树人
社会主义核心价值观
能力考查
历史场景
历史表述
导向教学
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学历史教学
月刊
1009-3435
44-1142/G4
16开
广东省广州市中山大道西55号华南师范大学
46-79
1956
chi
出版文献量(篇)
6110
总下载数(次)
51
总被引数(次)
2560
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